里，趙濃向，危麗也沒掩蓋。

之趙濃沒過危麗幫忙什麼，順帶著危麗逃，就像列何幫樣，隨而已。

但次，趙濃只能。

“，什麼事幫忙？！”危麗簡直興奮原轉圈，太幫趙濃，而且最活確實點無聊。

趙濃站危麗對面，向睛，緩緩：“借。”

第19章 (圍觀答案)

“借？”危麗愣愣，隨后刻答應，“當然以，借？”

趙濃，過官網圍觀研究員答案價格，最萬積分，最百萬。

價格概按照研究員名度排，個回答價值百萬積分研究員嚴勝變。過，超過50萬積分圍觀問答，普通積分也無用，需種植官份才能支付。

“萬積分。”趙濃個數字。

個數目危麗雖牛毛，但湊湊也能拿。

“先等等。”危麗轉萬積分趙濃，又誰條消息，幾分鐘后就湊到萬積分，“好，什麼候還都！”

“用。”危麗點好奇，“過，借麼干什麼？”

兩個認識也段，雖然趙濃為幾百積分替養雞棚事，但危麗總得對積分并。

之堂候，危麗就現，趙濃沒選幾個菜，并拘謹，而單純。

直危麗種奇怪矛盾。

危麗“哦”，也沒問，只：“夠再借。

”

趙濃沉默著從圈往，個回到寢，萬積分圍觀位研究員回答，又萬積分圍觀種植官答案。

后萬積分到所答過題種植官答案。

到研究員種植官很區別，相當部分種植官能很好區分青枯病枯萎病，只憑著經驗處理，而研究員則著系統識，從預防到治理，每條都很標準。

些回答只能次，退就能再，界面也無法截圖。

好趙濃也需再第遍，打文檔，將青枯病癥狀，流規律以及病害控制。

最后總結語：“青枯病區別于枯萎病萎病等病害特征擠壓病莖乳菌膿流。”

趙濃，最后字加粗添句：【該特征圍觀研究員答案得。】

候已經午點，田區部分農都搭巴回區。

趙濃文檔名字取得過于平淡，叫《于柿病癥研究》。

個文件到農C班候，始無，只兩個載。

更何況今部分C班都種兔狐，到“柿”個字就憤懣，沒什麼搭理趙濃。

活命緊：【什麼？。】

秒，趙濃收到何私聊消息。

包打何總：【趙濃，瘋？趕緊把文檔撤回。】

群里消息又始叮咚叮咚響。

活命緊：【？？？】

活命緊：【臥槽！什麼！@AAA種趙】

活命緊：【錯？已經完！@AAA種趙】

AAA種趙：【沒錯，隨@全成員】

活命緊：【謝謝菩薩！謝謝！謝謝！就回柿能能掐菌膿@AAA種趙】

某輛巴，喊著司站。

巴，刻到對面田區。

何沒等到趙濃回復消息，只能直接打頻通訊，趙濃接。

“圍觀研究員答案？”何交易，到趙濃消息簡直雜陳。

“借。”趙濃平淡無波。

“！”何什麼，最后還沒，憋只，“好歹收點回血。”

C班里還千把個積分，尤其最里柿病，幾個干脆命接任務，攢夠積分買答案。

“萬都借，乎點。”趙濃只理把治理柿青枯病方法分享。

“算算，狠還狠。”何搖佩，“悶干事就。”

……

，農C班群消息終于引起注，趙濃文檔盡能用通俗，但通篇條理邏輯太順，加詳細濃度藥物防治，但凡到容農，幾乎瞬份文檔價值。

半個后，群里終于炸鍋。

【原柿得青枯病？終于該麼治。】

【謝謝，就買藥。】

【圍觀研究員答案吧，就麼分享嗎？很貴@AAA種趙】

AAA種趙：【只慣們囂張樣子。】

C班群見到句話，瞬起今被按，當著老師守者面，挨揍同班同，點理解。