，還選最符自己份，也最為直接干脆法子。能把教師寄語成，也奇怪。

只愿驚到。

過，得約個把張先送先。林淵拿起，到通訊簿里“荷”，撥打。

林淵并沒等姑娘音。

試好幾次，都。

緊，林淵Q.Q，周菡萏號線狀態。緊接著，留到簽名欄，段糟廣告文字網址字符。

林淵點空，狀態欄被虛假兼職信息充溢著。

最后條屬于原號主狀態，留謝師宴：

“祈禱今以著，個甜甜美。”

——

久，。

個習組再無，像蓬勃盛終向清寂。

得周菡萏復旦，林淵雖悵然，但仍理解祝福選擇。

向嘉佳打探周菡萏況，又怕徒增困擾，初入級府，忙著融入，忙著適應，還無暇顧及兒女私。

旬，林淵忍耐未果，只能群里故作隨：很久見們群里話。

嘉佳回得很：因為們都啊。

句話，似鈍擊。林淵怔然失語，胸微澀，但還往問：們同，還聯系嗎？

嘉佳：周菡萏？

林淵：嗯。

嘉佳回個奸笑表：忙著跟社團眉，空理啊。

林淵然勾唇，附玩笑話兩句，再言。也，失約先，怨。

——

周菡萏確被盜號。

申訴問題幾乎忘，急如焚嘗試著各種能答案、希望辦法，只因為林老師還面，等結果，也次次審核失敗、密碼錯誤。

突然絕望到極點，至自暴自棄，或許旨，趁此，割斷們師所交集。

初，周菡萏跟著母親。

成績后，失林老師回音，，輩建議攛掇，鬼使神差填報復旦。

提過也無由，打算先親戚陣，熟悉周邊環境。

，周菡萏把跟著通寄SIM卡插/，老卡被丟里抽屜。

底，周菡萏復旦報。

如螞蟻，密密麻麻擠同片晃，姐比頂艷陽還。

友自，著同個性。

剛入，帶著揮霍完鮮勁，除軍訓回抱怨兩句，其余都好奇而愉張望探索神秘龐“基”。

們就臥談，聊著往事。

偶爾也談及老師，能院，曾經班里佼佼者，得老師賞識器。

周菡萏緘默語，著們談論老師些好，似乎林老師待些“好”，并無差別。

也許林老師只欣賞，善待，而卻浮聯翩，逾矩越界，對產過期待，超倫理德非分之。

到底，還錯。

把線，卻躍躍欲試跨過，難怪逼得林老師掉就，漸漸。

原如此。

期，周菡萏也，參加各種社團，結識朋友，也男同搭訕表，，總由自主里把們林老師比較。

也絕望現，再沒如林老師般好。

再也遇到比林老師更好男。

期，周菡萏似享受融入，實際底郁郁寡，如果還林老師聯系方式就好，還能像朋友樣分享自己趣聞軼事，也許之后還能笑，再幾句代事，樣該好。

其實也忘林老師Q.Q，相反，記得滾瓜爛熟。

敢再，也敢再加。

敢再打擾。

未畢業候，曾無比渴望再；

現如今，卻都著空倒轉，回到過。

樣話，還以像蝸牛般躲份偽裝殼，再順理成章翼翼探，接到。

林老師定還教吧，

定還很女仰慕，

也許已經漂亮登對，樣優秀從容女友，

打算組建庭，兒育女，

最后過平幸福活……

真樣就好，應當順遂，周菡萏卻越象越難過，躲被子里悄無息淌淚。

真啊。

還麼老師，怕事已非，歲變。

——

期寒假，周菡萏拖著李回寧。

初，嘉佳打話約聚餐，還個同，男女。

并無變化，再見面仍熟練融洽，周菡萏向話，數候都們眉描述瑣事。