梁言猜，也許因為閱歷同？

盡興玩個，差把游玩遍后，陳嘉玥爆棚精力總算被消耗完，從游都，陳之帶梁言夜宵，孩子精力耗盡就犯困，候陳嘉玥打起瞌，最后還陳之把抱。

“總算消。”陳之，如釋負，回向梁言，漫經，“受累。”

經過，梁言也再麼拘謹，笑著回：“還好，常。”

陳之笑，抬捏捏自己后頸，副傷筋骨樣子：“幼兒園老師真夠辛苦。”

探從里拿包煙，對著梁言示：“介嗎？”

游禁煙，梁言猜概煙癮犯，搖搖讓隨。

陳之點支煙，吸：“兒？先送回。”

問得很自然，之，梁言就得待隨性，點自，許司當慣，又或把成輩，其比見到都客喊“梁老師”，從沒樣喊過，剛才游里還直呼名字，好像們熟似。

梁言并反，與之相處隨點能省很事，擺擺：“呢，太，自己打回就好。”

“用，順。”陳之單夾煙，扯領帶，“正好送丫回爺爺奶奶。”

句玩笑話：“也得放個假。”

梁言笑。

剛過，空還，梁言單單褲穿得比較單，陣過，陳之見瑟縮脖子，最后吸兩煙，示：“。

”

梁言放陳嘉玥個，主后座，抱過孩，讓靠自己懷里得更舒些。

夜燈輝煌，此雖峰，馬流還歇奔涌。

過跨陳之往后鏡，后倆姑娘相依偎著著。

目梁言逗兒，今比松，全程跟著丫，玩項目個沒落，剛才玩滑梯，怕丫滑摔著，所以直守滑梯，卻沒到滑梁言。

撲到懷里嚇壞，表謂精彩，雖然段面始終忘老師份，故作老持穩，但其實也過個未經世事姑娘，方方面面都還成熟。

梁言后自己址，陳之跟著導航把到區，按戶向面，之幫里老買子候過塊兒，爿以還屬于好段，能兒買庭條件都太差，但現展，里區已經沒麼搶。

陳之解全帶回，梁言還著，正考慮叫，恰巧鈴響起。

梁言猛然驚，還記著懷里抱著陳嘉玥，趕緊忙腳從包里掏，憑借本能帶絲猶豫接通話。

梁言都用個點打話誰，今蔣蓉教授又加班就抱怨通，因此接通話后先言：“媽，到。

”

抬，對陳之睛，才徹底清。

蔣蓉教授訓斥音太，梁言很尷尬，捂著筒敷衍應幾句，然后著膽子把話掛斷。

“麼著。”梁言都敢邊對。

陳之窘迫，沒點破，往示：“兒嗎？”

梁言順著往：“……已經到啊。”

“剛到。”

梁言把陳嘉玥放，理理自己：“……先回。”

“嗯。”

梁言沖揮揮，句“”，陳之著往區，磕差點絆倒，穩后抓著自己擺，袋幅度轉轉，副回又太好忸怩模樣。

忍笑，回過又什麼。

把梁言送到，陳之調把到老，好后抱著熟陳嘉玥，現點，沒撳鈴，站兒才按對鎖密碼。

，客燈亮著，陳之抱著陳嘉玥，到還著，笑：“喲，您還沒呢。”

陳母把目從劇挪，回略滿：“還等們。”

“您，今遲點。”

陳母站起，熟陳嘉玥：“又帶兒瘋？”

“游，今沒準接，。”

陳之把孩子抱，讓自己，蓋好被子后又回到客。

“老呢？”

“，還，除逗鳥就剩。”

陳之對太后嗔怪置之笑：“得，您也點，先。