兩個躲灌叢后面，準備先圍觀，戰剛剛始候，們適加入，等適候再加入。

“媽媽，咱們以后組個團隊吧，以經常個事。”

笙得個主錯，點點。

而另邊，戰寂無，康總猶豫，正現候，旁邊只流浪貓過，話就們腳邊躺，始喵喵喵。

康總懵，還好還好，哥哥們還沒趕到戰，然到幕，肯定以為們貓叫援。

剛到里，頂似乎什麼扔。

笙抬起，就到群壓壓鳥，為首正鳥。

緊接著，康總到扔，還些鳥型太，嘴里都含，于始使用化武器。

康總馬丟隊友就：“媽媽，自己保，回！”

笙真束束腳，因為些鳥都兒子朋友，都能真正，于干脆。

康總剛步，結果更鳥涌。

旁邊原本沒暴力狂媽媽，邊力減候 ，瞅準，個，把康總留群鳥。

鸚鵡咕咕咕幾，只到鳥群變陣隊。

還幾只點鳥，始俯沖。

康總到好像還兩只鳥使用化武器，趕緊喊――

“友軍，們友軍！”

鸚鵡咕咕幾，康總得自己被某只鳥拔。

康總：“哥哥！哥哥！”們偽裝太到位，鸚鵡真以為貓請救兵。

弟弟音，

鸚鵡才，清楚自己弟弟，而之群流浪貓已經。

僅如此，還帶21糧桶里面糧。

很顯就計謀。

鸚鵡得，站旁邊灌叢，翅膀捂睛，些丟：“別打，哥哥。”

康總從句話就種嫌棄，欲哭無淚……

也沒到群流浪貓居然麼賊，居然利用們打掩護，調虎。

果然，都戰，殘酷戰。

好，鳥群領哥，然事估計沒完。

然而，剛回到臥，就到自哥哥――

“弟弟，兩候打把傘。”

“……哥哥，弟弟，們鳥類領，們都放過嗎 ？群屬也太話 。”麼能欺負領弟弟呢？

鸚鵡打打哈欠，：“們愿放過。”

“但跟們，個教訓。”鸚鵡特哥哥范兒：“弟弟，剛才個媽媽對對？又賣 。”

“打著傘對吧？好！謝謝哥哥提！”康總乖巧對自己佬哥哥。

第92章 怕忍（更）(弟弟，話。...)

最后最后, 康總還擺脫自己乏無趣活。

活麼形容呢？句話就以概括――

“輩子，沒被所鳥仇過嗎？”

康總舉著把鴨子傘，兒童傘都。

越秦些奇怪，既沒太陽, 也沒, 孩超認真舉著傘。

“寶寶？”

康總憐巴巴站爸爸肩膀鸚鵡，：“打傘。

”

“好吧, 就。”

過棟候, 顯到傘什麼。

哥哥認真，哥哥認真！

但作為番兩次賣對方, 康總只能默默承受，到以后用龍默默把傘洗。

個事本很讓糾結，但鸚鵡理背景, 也就顧得麼。

鸚鵡個非常脾朋友, 康總偶爾索著, 讓個朋友測智商, 很能測智商。

但, 理。

次被現背叛們只哥哥，鸚鵡也。

康總突然些懷對方炸毛樣子, 現鸚鵡都炸毛, 對應跟話。

其朋友還像以樣涌向鸚鵡老師, 們圍成個圈，然后訴著。

康總也到講臺拿個橡皮，到里面。

種傾訴模式對于朋友真好事，方面能夠培養傾其話能力, 另方面也能夠培養表達能力。

康總次就比次耐，著個又個朋友著自己煩事或事――

“媽媽趟醫院, 回就個弟弟。還弟弟直媽媽肚子里面因為媽媽肚子里面就哭。”朋友稚嫩音著自己都怕故事。

弟弟直媽媽肚子里面？康總得后背涼，什麼恐怖兒童邪典啊？

康總隱隱得，們幼兒園朋友以后商肯定都特別。

鸚鵡點點：“些候，弟弟話。