還肢達，簡單傻甜爸爸嗎？

越秦些得挑挑眉，對于兒子個反應，非常興。

就現，當問個孩子問題，回答問題，反而問另個問題，就設陷阱，個候千萬回答問題，旦回答就踩坑。

康總再次遭遇滑盧，轉就：“鸚鵡老師。”

康總回到里，鸚鵡正藏媽媽里，里拱個包。

康總輩子就沒哄過孩，而現非常耐哄：“寶寶，跟爸爸見面嗎？”

鸚鵡名就叫寶寶，康總叫鸚鵡寶寶種把個稱呼還。

只見里面團兩，然后伸個毛茸茸袋，袋點點。

“還怕爸爸認嗎？”康總問。

鸚鵡無力點點，然后耷拉著毛茸茸袋，爸爸媽媽，又害怕爸爸媽媽把認。

康總，能夠認就個奇跡！誰都得個鸚鵡自己親兒子吧？

“樣吧，到候們先讓到腳腳面根線，爸爸肯定就認識。”

越秦里飯，只到幾翅膀撲哧音，回過，就到個過，穩穩自己肩膀。

“鸚鵡老師？”越秦里事兒，到客里――

“鸚鵡老師到們訪啊，，點。

”

塊爸爸邊倒邊旁邊孩仿佛，沒錯吧？

康總扶額，怕傷到鸚鵡，盡管怕被爸爸認，但如果爸爸真沒認，肯定讓傷。

問題，只鸚鵡，越秦估計破袋都得親兒子。

鸚鵡從自己爸爸肩膀，還抖兩翅膀，然后張翅膀，腳。

越秦著神奇幕，里莫名涌股很奇怪。

“寶寶，起跟候候模樣。”越秦嘆。

只過，寶寶候候張臂，臂還。

而秒，塊爸爸翼翼伸，摸摸鸚鵡袋，神柔慈，音都放：“，別嗆著。”

康總目瞪呆。

就傳親父子血緣系嗎？

里鍋很就響起，塊爸爸：“寶寶，照顧鸚鵡老師，飯。”

塊爸爸，只見剛才還僵著子鸚鵡，突然就躺子。

康總猛嚇，趕緊湊。

類潛識，只鳥把子翻過，就只種能。

好，鸚鵡沒事，睛還眨眨，剛才緊張著。

而個候，回，只見媽媽，對著里兩個招招，然后無力躺。

“老婆？”里塊爸爸伸：“老婆，今麼麼累？”

“今練午鋼。”媽媽。

“臥躺兒。”越秦。

笙睜睛老公，又旁邊兒子，：“就里趴兒。”

臥隔音效果特別好，如果臥躺兒，就到老公里飯音，兒子話音。

“，拿個枕。”

康總則帶著鸚鵡到暴力狂媽媽旁邊位置。

媽媽閉睛正休息。

里塊爸爸叫：“寶寶，幫爸爸個忙。”

康總閉著睛休息媽媽，又翼翼湊媽媽鸚鵡。

把里留鸚鵡，。

等把蒜搗碎以后，洗候過客。

客，鸚鵡乖乖縮媽媽邊。

康總嘆，切并非所愿，但確確實實占個孩子。

康總并沒打擾客幕，而回。

結果，沒兒，就到面媽媽，：“就寶寶班鸚鵡老師吧？好好。”

就，能被認？無論誰都得只鳥里面4歲孩靈魂。

秒，就到笙驚訝又悅音：“老公，鸚鵡老師跟寶寶候好像，緊張就渾僵倒，跟咱們寶寶候模樣。”

“鸚鵡老師，緊張。”暴力狂媽媽柔撫：“壞，康康同媽媽。”

康總信，原鸚鵡話，真盲目自信，爸爸媽媽真能把認。

孩子現為后，其實太能得換個。

活如果現個孩之些為模樣孩子過物，們子就能夠起原本孩樣子。