“只真鸚鵡嗎？”

唯獨個康康同，劉老師得康康同太過于斂，于鼓勵。

把鸚鵡老師介紹爸爸媽媽？

作為個幼兒園，康總完完全全到尋常，基本像其孩子樣提爸爸媽媽，回以后也提事。

對，除需幼兒園同背鍋候。

康總邊牽著媽媽，邊牽著爸爸，忽然到撲哧翅膀音，康總抬起，就到鸚鵡老師從里，處。

鸚鵡站，巴巴著爸爸媽媽。

爸爸媽媽現個聰孩子，再也用特殊。

旁邊站只剛貓鷹，貓鷹老鷹從買回蛋孵，鸚鵡遇到們候，們還，被主籠子里。

鸚鵡，只鳥，能麼痛苦事。

因為以只僅話，而且還鳥。

鸚鵡教著兩個伙伴起，還教們話。

但們只咕咕咕音，鸚鵡也能理解們話。

貓鷹：“為什麼回爸爸媽媽邊呢？”

鸚鵡也咕咕咕回答：“爸爸媽媽養起兩個孩。”

爺爺奶奶很久之就跟爸爸媽媽――

“康康個況，們還再個孩子吧。”

“以后兩個孩子以相互照顧，然們以后老麼辦？”

爸爸媽媽好幾次：“養個孩子就夠，們也，然后直樣話，就直跟著們。

”

“再養個也養起。”

“養個孩子就夠，兩個孩子真養起。”

爸爸媽媽只能養個孩，養起兩個。

“媽，們麼又始催胎？”，越秦些疼，對著頻。

自從胎政策放以后，經常就親戚胎，今能又誰親戚胎，慶祝，刺激到媽，于就們打頻話。

“康康現況也好，們就也精力嗎？再個吧，以后兩兄弟或者兩兄妹，也個照應。”屏幕，康康奶奶，個斯斯文文女：“以后們倆，起打打鬧鬧，也麼同齡相處，而且以后養老壓力也。”

“康康，弟弟妹妹？”旁邊爺爺問。

康總：“。”回，到候真正康康回，結果現自己爸爸媽媽分別半。

奶奶：“弟弟妹妹，們崇拜，向習，跟自己哥哥最厲害，個哥哥最厲害弟弟妹妹。”

“也能個跟搶弟弟妹妹，跟搶玩具，跟搶……”搶公司，搶資源。

沒個幼資本弟弟妹妹。

康忽悠師：“孩子就如同幼苗，父母資源，顆幼苗都沒澆，就著再種棵？兩棵都歪。”

奶奶啞無言，爺爺忍：“比喻句還錯，誰教。”

“個幼兒園同。

”

然而直到，康總還沒能爸爸媽媽分享幼兒園鸚鵡老師，就好像……好像跟爸爸媽媽分享，就真變成幼兒園里面群崽崽。

越秦洗澡，就到笙陽臺米酒。

越秦以為剛才胎事件，于：“沒準備再個孩子。”

以，們總勸再個孩子，樣子，后面孩子還以照顧問題哥哥。

兩忍，忍后面孩子理由哥哥缺陷，更忍后面孩子就照顧哥哥責任。

也舍得康康，再個孩子，由于對方更，肯定費們更精力照顧。

所以們就拒絕。

“們代就樣，總希望能夠兩個孩子。”

笙回過，抱越秦：“因為媽得難受，而媽，媽今打話。”

“啊？”越秦些奇怪：“為什麼突然打話？”

越秦自己老婆討厭岳母，所以幾乎從提個。

“婆老癡呆，問？”

“就，沒事。”越秦。

笙嘆：“婆個女兒，每個女兒都還女兒。”

也為什麼，笙得定女兒。

“媽，婆現還理智，曾孫子，讓麼任性，滿老最后個愿。，候個女孩，都沒，只教媽麼兒子。

”笙無法把種諷刺又難受表達。

個，但個兒子，個兒子就很貴。