”

最后歸結于母力量。

然而，個母力量越，對于康總就越危險，對方兒子！

康總現更加迫及待里，然而，現笙對孩子管更加嚴，怕孩子個注就見。

笙并沒把事告訴孩子爸，孩子爸兩作非常辛苦，對方如果，能焦慮恐慌，再，些事都能夠處理。

于，笙個帶著孩子醫院，確定傷沒事，康總都，然而，點都沒。

康總被帶到醫院候，個愣，緊接著識到，就自己醫院！

難就傳踏破無覓處，得全費夫嗎？

，現實還殘酷——

掛號，被抱著，伸脖子，癥監護。

排隊，被抱著，終于到癥監護12。

醫，醫笙雙護，兒也，只能任由醫擺弄。

掙扎兩，并沒什麼改變。

排隊拿藥候，康總目依著梯，個已經始焦躁。

“別怕別怕，們兒就回。”笙慰兒子，。

話，康總態都崩，段，能夠支撐著自己，主就著回到自己。

理論，只需個梯就能到自己。

到自己鍵，鍵管兄弟肯定守邊。

現雖然能話，但還能字，能夠讓管誰。

管誰以后，接事管都替處理好。

康總見笙就拿藥，拿藥肯定就醫院。

些著急，如果次失敗，次什麼候才能。

“咦咦——”

笙，就到兒子突然伸，指著個方向，嘴里咦咦音。

笙愣，……兒子話？

然而就個愣神，懷里孩子子就掙脫，緊接著擠入群。

12癥監護，管著里面躺著男，里隱隱。

終于等到今，康越見過最惡毒，從就個惡毒孩子，沒個。

但又什麼辦法呢，父母留額資產，份資產被各種條件限制起，導致所都必須捧著哄著。

但現需，們用再像以樣活。

“放，放，康總況還穩。”管對著另匯報況：“醫，次禍雖然嚴，但養著就沒事。”

康總到熟悉音，順著音跟過，太興，終于以回，終于用再面對對夫妻，終于再用裝成智障。

終于以自己，自己別墅，用擠個子里，用再跟些流涕孩子起課。

終于回自己，公司，，女朋友們！

消防梯里，管：“辛苦辛苦，現照顧躺著昏迷，比以好太。”

“醫，還百分之幾率過。”

什麼，管馬：“錯，百分之百過。”

管自己錯話，趕緊轉移話題：“康總女朋友們麼辦？們紛紛求分費，如果，就媒爆料康總腳踏幾只事。”

管著話，拍馬屁：“好，好。”

管笑起：“虧康總，什麼況，定即向您匯報。”

管掛話，腳步往回，迎面就對個男孩，男孩腮幫子鼓鼓，像含顆糖，經驗都能夠，被打，腫起。

男孩概歲，神里充滿，盯著。

管些懵后退兩步，馬就回過神，麼被個孩子嚇到？

管兩步，語問：“誰朋友？爸爸媽媽呢？”

笙到兒子候，兒子正跟個男打架，兒子跟個瘋野獸樣，狠狠咬對方。

“！壞！”

笙到自己兒子嘴里吐幾個字，雖然些含糊清，但以肯定，兒子，話！

作者話：　　劇

媽媽，愿望都被實現。

康康著蠟燭，許愿望——

希望爸爸媽媽能夠個正常孩子，沒。

第4章 叫爸爸

“壞！壞！”笙把兒子往回抱，兒子還張爪打。

“對起，對起。”笙解釋：“今差點被拐，還被打，能認錯。